„Kaleidoskop for sports“ – Sport und Action in der Projektwoche

„Ich mag die Redaktion und weiß, dass man hier viel Spaß haben kann.“ (Lasse)

„Ich habe mich hier eigentlich nicht angemeldet, aber es macht trotzdem Spaß als Redakteur zu arbeiten.“  (Konrad)

„Ich bin hier, weil ich es mag, Bericht zu schreiben.“ (Leon)

„Mich hat das Berichtschreiben interessiert.“ (Fabian)

„Ich bin dabei, weil es mir Spaß macht, etwas mit Computern zu machen.“ (Aaron)

Ich durfte erleben, wie die Gruppe „Healthy Mind“ sich selbst strukturiert und organisiert hat. Selma und Felicity übernahmen souverän die Leitung und Verantwortung. Spannend fand ich die Gruppendynamik und wie die Mädchen ihren Tagesablauf eigenständig strukturiert haben, während verschiedene Meinungen wertschätzend und offen diskutiert wurden. Sie haben eigenständig, ganz wunderbar, alle organisatorischen Aufgaben übernommen und ihre Selbstbestimmung dabei auf natürliche Weise zum Ausdruck gebracht.

Seit 2017 gibt es an unserer Schule eine Projektwoche mit immer wechselnden Themen. In diesem Jahr dreht sich alles um Sport. Katharina Gnida verrät im Interview, wie die Themen erarbeitet werden, wie die Schulgemeinschaft eingebunden wird und was ihr persönlicher Lieblingssport ist.

Samuel, Alfred und Henry sind die Gruppenleiter der Brettspiele. Sie spielen im Nebelparder-Raum. Sie haben eine erstaunliche Sammlung von 45 Spielen, darunter Mau-Mau. Das beste Spiel, das mir genannt wurde, war Sub Terra. Sie haben dem Spiel eine Bewertung von 8/10 gegeben. Die meisten haben gesagt, dass sie Spaß an Brettspielen haben. 11 Kinder sind in der Gruppe und sie werden von zwei Betreuerinnen unterstützt.

Diese Gruppe leiten Greta, Holly und Otiliah. Sie nennen sich „Rechen Stars“, weil ein Lied, das sie gesungen haben, etwas mit Mathe zu tun hat. Es sind 16 Schüler, die alle singen wollen. Sie werden sich auch weiße Sachen anmalen. Am Mittwoch, dem 1.4.2026, tanzen sie zum Schulfest vor. Sie haben gesagt, dass sie zum Tanzen gegangen sind, weil sie tanzen mögen oder weil Tanzen ihr Leben ist. Der Raum, in dem sie tanzen, ist der Musikraum. Es ist eine reine Mädchentanzgruppe mit viel Begeisterung.

Die Mathelehrer bekommen dann noch eine Überraschung. Die Choreografie haben sie sich selbst ausgedacht. Das Bühnenbild wird von Frau Becher entworfen. Die Lieder hat Frau Thormeier vorgeschlagen und die Gruppenleiterinnen haben zwei ausgewählt: „Mathe-Ma-Tik“ und ein Aprillied.

In der Projektgruppe „Floorball“ wird zwar nur normales Floorball gespielt, aber es werden auch spannende Trainingseinheiten erstellt und gespielt, wo die Ideen der Schüler mit eingebracht werden. Diese Gruppe ist außerdem an die Untergruppe gerichtet, so können auch junge Kinder Floorball lernen. Am Mittwoch will die Projektgruppe einen großen Parcours machen, wo andere Leute Floorball üben und lernen können, daher lohnt es sich, am Mittwoch vorbeizukommen.

In der Projektgruppe „Sport, Spiele, Smoothie“ werden zurzeit die spaßigsten Aktivitäten unternommen, da sich die Gruppe vor allem auf Spaß fokussiert. Dort kann man malen, Brettspiele spielen, basteln und so weiter. Am Mittwoch wollen die Leiter sogar Smoothies machen und diese anschließend an die Besucher der Gruppe verteilen. Also lohnt es sich, am Mittwoch in der Bibliothek vorbeizuschauen.

In der Projektwoche hat sich eine Gruppe gegründet, deren besonderes Anliegen es ist, die Kulissen für das Schulanfangstheater aufzuhübschen oder ganz neu zu entwickeln zum Beispiel ein Piratenschiff.

Die Projektgruppe wird von Leonard, Janik und Nadi geleitet. Sie haben 20 Kinder in ihrem Projekt. Sie sind an zwei Orten, nämlich im Tiger-Raum und auf dem Bolzplatz. Die Jahrgänge sind von der 3. bis zur 6. Klasse. Die meisten haben sich in die Gruppe angemeldet, weil sie sich fit halten wollen. Sie spielen meistens Fußball, aber auch andere Spiele. Ihr Betreuer ist Herr Johne.